近日，教育部“国培计划”中小学骨干教师培训项目执行办公室公布2022年“国培计划”优秀典型工作案例评选结果，来自全国各地的40个优秀典型工作案例和40个优秀教师成长案例入选。由我校报送寇学臣教授执笔的《“一二三四五”中小学书法教师培训模式的构建》入选优秀典型工作案例，这是河北省唯 一入选工作案例。
《“一二三四五”中小学书法教师培训模式的构建》是基于我校承接并实施的2022年“国培计划”中小学书法教师培训项目的凝练总结。我校自2013年开始承担“国培计划”中小学书法教师培训项目，10年来，从“薄弱学科”到“紧缺领域”再到“骨干教师”，已成功承办了18期培训，参训的1800名学员分布于全省各县市区，他们以其较高的专业素质和从教能力，已成为推动我省中小学书法教育的一支重要力量。
2022年“国培计划”优秀典型案例评选，由教育部“国培计划”中小学骨干教师培训项目执行办公室组织实施，旨在总结推广“国培计划”有益经验，探索先进做法，发挥示范引领作用。
今年2月到5月，我校圆满完成2022年河北省中小学幼儿园教师“国培计划”“省培计划”任务，培训人数共6702人，其中“国培”项目3000人，“省培”项目3702人，学员反馈满意度均达95%以上。
（供稿：继续教育学院、教师教育学院；编辑：网络新闻编辑部）
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