济南专业经济社会发展专题

学前教育学院（旅游系）高度重视此次培训。济南经济社会发展在继续教育学院等部门的大力支持下，认真筹备。经济社会发展专题保证了会议的顺利进行，得到了参训学员和有关部门的充分肯定。

重申了举办本期培训班的目的。济南经济社会发展意义和初衷，希望通过本次参训能够提高教师的信息化教学能力和参赛水平。经济社会发展专题切实带动全区职业学校信息化教学水平的提升。

承担此次培训任务的美术与设计学院，细致做好开班前的一切准备工作。济南经济社会发展教学安排力求通过课堂教学、课后训练、参观交流、相互切磋等形式，在书法理论、书写技法和书法教学论等方面给参训学员提供更加丰富的理论知识。经济社会发展专题使学员能在较短的时间理解书法、掌握书法和运用书法。

培训实施过程中，各学院落实“以问题为中心、以案例为载体”培训方针。济南经济社会发展组织以国内知名课程专家和一线教师为成员的专家团队，深入教学一线，了解学科很新问题，梳理教学实践中突出问题，发现核心问题，将教学实际中的典型问题与课程标准中对应的要点。经济社会发展专题难点问题结合起来，确定培训主题，制定培训课程。并精心组织培训各教学环节工作，特别注重利用教师培训实训基地，开展基于现场、基于真实课堂的教师培训；扎实推进实验教学培训，将实验教学作为实践教学环节的重要内容，利用我校先进的实验设备等有利条件，让学员动手实验，改变学员以往靠在书本和网络中学到的实验知识，指导实验教学的状况。

忘掉身份，忘掉年龄、忘掉性别！和前后左右的伙伴们握一握手、来个亲密的拥抱。济南经济社会发展互道一声珍重，让那份温暖在我们手心里传递！”的时刻，学员们流下了激动的泪水。接下来，张延老师代表全体学员表达了自己对国培二十天来的感悟。经过二十天的共同学习。经济社会发展专题每位老师都有着非常深刻、非常真切的感悟，一句句真挚的语言也感动了在场的每一个人。

面授工作开始之前，成人教育办公室、各函授班班主任和有关教师做了大量的准备工作。济南经济社会发展依据学科培养方案安排课表和任课教师。由于七月份天气酷热，在申请公教楼教室时，尽力为师生争取带有空调的教室，以期为师生创设更好地授课和学习环境。经济社会发展专题除了上课，以考试结课的学科提前编制试卷。试卷命题主要由各学院专业教师根据开设课程统一命题，严格遵循科学规范、题型多样，突出知识和能力考核的标准。按照试卷模板统一制卷，以30人为标准考场装袋密封，并准备部分备用试卷。试卷袋封面包括考点名称、考试时间、考试专业、考试科目、试卷份数等信息。在开考之前，做好试卷的保密工作。