济南专业中小学教师培训

面授工作开始之前，成人教育办公室、各函授班班主任和有关教师做了大量的准备工作。济南中小学教师依据学科培养方案安排课表和任课教师。由于七月份天气酷热，在申请公教楼教室时，尽力为师生争取带有空调的教室，以期为师生创设更好地授课和学习环境。中小学教师培训除了上课，以考试结课的学科提前编制试卷。试卷命题主要由各学院专业教师根据开设课程统一命题，严格遵循科学规范、题型多样，突出知识和能力考核的标准。按照试卷模板统一制卷，以30人为标准考场装袋密封，并准备部分备用试卷。试卷袋封面包括考点名称、考试时间、考试专业、考试科目、试卷份数等信息。在开考之前，做好试卷的保密工作。

我校还积极探索理念与师德教育的新尝试，通过榜样感染和隐性师德培养，影响教师职业道德与教育精神。济南中小学教师加强爱国主义教育，将组织学员到西柏坡实地参观学习和观看音乐舞蹈史诗—《西柏坡》相结合，重温党的历史。中小学教师培训使参训学员了解和深刻感受西柏坡精神，将西柏坡精神的内涵转化为自己的人生追求价值，在进行爱国主义教育的同时也丰富了学员的业余生活，提升了学员的艺术鉴赏力

专家和全体参训同志表示欢迎，并简要介绍了学校的办学定位和基本情况。济南中小学教师他表示，省人大将全省县级人大常委会负责同志培训交由我校承办，是对我校工作的充分信任，使命光荣、责任重大。中小学教师培训学校充分认识此次培训的重要意义，充分把握培训的政治性、政策性、实践性特征，将调动多种师资力量，精心组织，科学安排，努力做好服务保障，积极配合省人大圆满完成培训任务。

紧张的培训学习，给参训学员带来了满满的收获，他们在专家的领导下，又拓展了自己专业发展的空间。济南中小学教师找回了继续奋斗拼搏的动力，纷纷表示：回到岗位，一定振奋精神，努力前行。中小学教师培训撸起袖子加油干！为我省基础教育水平的提高做出自己的贡献。

培训规格高、规模大、要求严、效果好。培训班邀请了中国社会科学院。济南中小学教师上海市人大常委会、河北省民政厅及河北省人大常委会的有关专家领导，从推动宪法实施、健全党和国家监督体系、新时代地方人大常委会履职实践新探索、人大预算审查监督制度与实践。中小学教师培训地方人大选举任免工作。

“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”是十九大报告对继续教育提出的明确要求。济南中小学教师“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设‘人人皆学。中小学教师培训处处能学、时时可学’的学习型社会”，是教育信息化的发展方向。