石家庄专业高职院校专题

3月23日我校组织2017年“国培”学员在真知讲堂观看了大型音乐舞蹈史诗——《西柏坡》。石家庄高职院校晚上七点三十分，演出在雄浑的合唱中开始。高职院校专题观众被迅速拉回到新中国成立前风起云涌的历史画面。

“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”是十九大报告对继续教育提出的明确要求。石家庄高职院校“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设‘人人皆学。高职院校专题处处能学、时时可学’的学习型社会”，是教育信息化的发展方向。

班主任上课期间在学院值班，事关学生的一切事务均可以找到相关班主任进行咨询和处理，解决了学生诸多事宜。石家庄高职院校任课教师的专业、班主任的负责，不仅提高了面授工作的效率，还大大激发了学生们的学习热情，尽管酷暑难耐，仍然有很大一部分学生排除各种困难来上课。高职院校专题在这些学生里，有一部分已为人父母，在教室外面的花园座位上能看到很多陪同的家人和孩子。也正是这样的一幕，也印证了教育心理学中常说的“耳濡目染”和“潜移默化”，当孩子看到父母在工作之余还不忘继续学习，这种言传身教的所带来的影响是巨大的。

为深入学习贯彻党的十九大精神，提升成人教育办学质量，推进成人教育信息化建设。石家庄高职院校5月11日，由河北省成人教育协会主办的“河北省成人教育信息化建设交流研讨会”在石家庄铁道大学成功举行。来自河北省87个单位的208名代表参加了会议。高职院校专题石家庄铁道大学荣飞副校长出席会议并致辞，省教育厅高教处朱智国处长参加会议并讲话，河北省成人教育协会林志淼秘书长代表协会讲话并主持了一阶段的会议。

结业典礼由学员张强和刘彬两位老师主持。石家庄高职院校首先，全体人员观看了学员们从3月27日报到以来，在河北师范大学化学与材料科学学院学习和生活的点点滴滴。高职院校专题学员们看后深有感触，二十天的时间很短，却留给他们很多很多美好的回忆。

任课教师严格根据课表安排，不迟到早退，依据教学大纲制定教学内容、重难点突出，结合学科前沿向同学们传授学科专业发展的新知识。石家庄高职院校能够根据课程需要借助教学辅助工具，据同学们反映，教师们能够很好地利用多媒体。高职院校专题为学生展示知识点，包括知识框架的绘制、知识点之间的关系厘清等，删繁就简，使得同学们一目了然，大大提高了学习效率。