濮阳专业乡村振兴培训

重申了举办本期培训班的目的。濮阳乡村振兴意义和初衷，希望通过本次参训能够提高教师的信息化教学能力和参赛水平。乡村振兴培训切实带动全区职业学校信息化教学水平的提升。

面授期间，继续教育学院多措并举，进一步加强教学过程组织管理，不断完善教学质量保障。濮阳乡村振兴切实提高教育教学质量。一是实行信息公开，提前在网上发布校本部和函授站的教学和考试安排，接受教育行政部门。乡村振兴培训社会和学生监督；二是进一步完善联系人制度，将联系范围由学院拓展到函授站。

面授工作开始之前，成人教育办公室、各函授班班主任和有关教师做了大量的准备工作。濮阳乡村振兴依据学科培养方案安排课表和任课教师。由于七月份天气酷热，在申请公教楼教室时，尽力为师生争取带有空调的教室，以期为师生创设更好地授课和学习环境。乡村振兴培训除了上课，以考试结课的学科提前编制试卷。试卷命题主要由各学院专业教师根据开设课程统一命题，严格遵循科学规范、题型多样，突出知识和能力考核的标准。按照试卷模板统一制卷，以30人为标准考场装袋密封，并准备部分备用试卷。试卷袋封面包括考点名称、考试时间、考试专业、考试科目、试卷份数等信息。在开考之前，做好试卷的保密工作。

任课教师严格根据课表安排，不迟到早退，依据教学大纲制定教学内容、重难点突出，结合学科前沿向同学们传授学科专业发展的新知识。濮阳乡村振兴能够根据课程需要借助教学辅助工具，据同学们反映，教师们能够很好地利用多媒体。乡村振兴培训为学生展示知识点，包括知识框架的绘制、知识点之间的关系厘清等，删繁就简，使得同学们一目了然，大大提高了学习效率。