焦作专业经济社会发展培训

培训实施过程中，各学院落实“以问题为中心、以案例为载体”培训方针。焦作经济社会发展组织以国内知名课程专家和一线教师为成员的专家团队，深入教学一线，了解学科很新问题，梳理教学实践中突出问题，发现核心问题，将教学实际中的典型问题与课程标准中对应的要点。经济社会发展培训难点问题结合起来，确定培训主题，制定培训课程。并精心组织培训各教学环节工作，特别注重利用教师培训实训基地，开展基于现场、基于真实课堂的教师培训；扎实推进实验教学培训，将实验教学作为实践教学环节的重要内容，利用我校先进的实验设备等有利条件，让学员动手实验，改变学员以往靠在书本和网络中学到的实验知识，指导实验教学的状况。

贯彻代表法等方面对学员进行了讲座辅导。培训期间，学员们开展了分组讨论。焦作经济社会发展并到人大文博馆参观了人大历程展。参训学员对本次培训的内容和形式、组织和服务等各方面都给予了高度评价。经济社会发展培训专家讲座满意度达到96%以上，服务保障满意度达到99%。

临近暑假，为了更好地开展面授工作，学院在于化龙书记的主持下，召开了“2018教育学院函授会议”。会议主要对暑假面授工作进行了细致安排。焦作经济社会发展涉及试卷命题、规范考试、阅卷细则等方面。提出“班主任负责制”，要求每个班级配备班主任，由班主任负责班级考勤。坚持每天检查考勤，做好考勤记录，根据学生出勤情况记录平时成绩。经济社会发展培训严格执行请假制度，请假需联系班主任。这次会议的召开对面授工作的开展起到了指导作用，为后续工作的顺利进行奠定了基础。

面授工作开始之前，成人教育办公室、各函授班班主任和有关教师做了大量的准备工作。焦作经济社会发展依据学科培养方案安排课表和任课教师。由于七月份天气酷热，在申请公教楼教室时，尽力为师生争取带有空调的教室，以期为师生创设更好地授课和学习环境。经济社会发展培训除了上课，以考试结课的学科提前编制试卷。试卷命题主要由各学院专业教师根据开设课程统一命题，严格遵循科学规范、题型多样，突出知识和能力考核的标准。按照试卷模板统一制卷，以30人为标准考场装袋密封，并准备部分备用试卷。试卷袋封面包括考点名称、考试时间、考试专业、考试科目、试卷份数等信息。在开考之前，做好试卷的保密工作。

职业技术学院党委常务副书记寇国栋同志在开班典礼上讲话。他说，我校基础教育、职业教育和高等教育师资培养“三教并举”，教师教育特色鲜明，已经构建并形成了培养培训一体化的教师教育完整体系。焦作经济社会发展职业教育在全国起步较早，在职业教育领域形成了职业技术学院、河北省职业技术教育研究所、中燃工学院三位一体的办学格局，常态开展职业院校师资培训。经济社会发展培训拥有丰硕的职业教育研究成果、丰富的教学资源，享有良好的社会声誉和服务能力。