培训规格高、规模大、要求严、效果好。培训班邀请了中国社会科学院。郑州中小学校长上海市人大常委会、河北省民政厅及河北省人大常委会的有关专家领导,从推动宪法实施、健全党和国家监督体系、新时代地方人大常委会履职实践新探索、人大预算审查监督制度与实践。中小学校长培训地方人大选举任免工作。
学校办公室、教务处、学生处、财务处、安全工作处、图书馆、后勤服务集团、校医院等部门分工负责、互相配合、协调联动。郑州中小学校长部门领导和工作人员,不畏酷暑,坚守岗位,为学生提供了热情、周到、高品质的服务。相关学院和函授站的教师、领导、秘书、班主任履职尽责,认真做好教学和管理服务工作。中小学校长培训继续教育学院向学生发放并回收了550份满意度调查问卷,据统计,学生总体满意度达到98.65%。
面授期间,继续教育学院多措并举,进一步加强教学过程组织管理,不断完善教学质量保障。郑州中小学校长切实提高教育教学质量。一是实行信息公开,提前在网上发布校本部和函授站的教学和考试安排,接受教育行政部门。中小学校长培训社会和学生监督;二是进一步完善联系人制度,将联系范围由学院拓展到函授站。
班主任上课期间在学院值班,事关学生的一切事务均可以找到相关班主任进行咨询和处理,解决了学生诸多事宜。郑州中小学校长任课教师的专业、班主任的负责,不仅提高了面授工作的效率,还大大激发了学生们的学习热情,尽管酷暑难耐,仍然有很大一部分学生排除各种困难来上课。中小学校长培训在这些学生里,有一部分已为人父母,在教室外面的花园座位上能看到很多陪同的家人和孩子。也正是这样的一幕,也印证了教育心理学中常说的“耳濡目染”和“潜移默化”,当孩子看到父母在工作之余还不忘继续学习,这种言传身教的所带来的影响是巨大的。