山西专业依法治国专题

晚九点比赛落下帷幕，经过激烈的角逐，语文组以很好的优势摘得女团、混团两项冠军，数学组获得男团冠军。化学与材料科学学院党委书记李双进。山西依法治国生命科学学院副院长寇国栋、文学院副院长王龙分别为获奖队颁奖。此次乒乓球比赛本着“友谊很好，比赛次之”的宗旨，为本次国培参训教师乒乓球爱好者提供了展示自己的舞台。依法治国专题增进了教师们之间的友谊和技术交流，展现了国培参训教师蓬勃向上的精神风采。

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面授工作开始之前，成人教育办公室、各函授班班主任和有关教师做了大量的准备工作。山西依法治国依据学科培养方案安排课表和任课教师。由于七月份天气酷热，在申请公教楼教室时，尽力为师生争取带有空调的教室，以期为师生创设更好地授课和学习环境。依法治国专题除了上课，以考试结课的学科提前编制试卷。试卷命题主要由各学院专业教师根据开设课程统一命题，严格遵循科学规范、题型多样，突出知识和能力考核的标准。按照试卷模板统一制卷，以30人为标准考场装袋密封，并准备部分备用试卷。试卷袋封面包括考点名称、考试时间、考试专业、考试科目、试卷份数等信息。在开考之前，做好试卷的保密工作。

主旨是研讨、交流中小学书法教学的信息化现状、发展要求及趋势。山西依法治国会上，河北省硬笔书法协会主席，河北师范大学书法艺术研究所所长寇学臣教授做大会主旨发言，石家庄市中小学校长代表发言。依法治国专题参加书法培训班的学员来自廊坊十中的杨永成老师、迁安市扣庄中学的李晶晶老师、邢台七中的周立波老师作为全省基层书法教师代表也在大会上发言。

培训实施过程中，各学院落实“以问题为中心、以案例为载体”培训方针。山西依法治国组织以国内知名课程专家和一线教师为成员的专家团队，深入教学一线，了解学科很新问题，梳理教学实践中突出问题，发现核心问题，将教学实际中的典型问题与课程标准中对应的要点。依法治国专题难点问题结合起来，确定培训主题，制定培训课程。并精心组织培训各教学环节工作，特别注重利用教师培训实训基地，开展基于现场、基于真实课堂的教师培训；扎实推进实验教学培训，将实验教学作为实践教学环节的重要内容，利用我校先进的实验设备等有利条件，让学员动手实验，改变学员以往靠在书本和网络中学到的实验知识，指导实验教学的状况。

班主任上课期间在学院值班，事关学生的一切事务均可以找到相关班主任进行咨询和处理，解决了学生诸多事宜。山西依法治国任课教师的专业、班主任的负责，不仅提高了面授工作的效率，还大大激发了学生们的学习热情，尽管酷暑难耐，仍然有很大一部分学生排除各种困难来上课。依法治国专题在这些学生里，有一部分已为人父母，在教室外面的花园座位上能看到很多陪同的家人和孩子。也正是这样的一幕，也印证了教育心理学中常说的“耳濡目染”和“潜移默化”，当孩子看到父母在工作之余还不忘继续学习，这种言传身教的所带来的影响是巨大的。