邢台专业经济社会发展专题

班主任上课期间在学院值班，事关学生的一切事务均可以找到相关班主任进行咨询和处理，解决了学生诸多事宜。邢台经济社会发展任课教师的专业、班主任的负责，不仅提高了面授工作的效率，还大大激发了学生们的学习热情，尽管酷暑难耐，仍然有很大一部分学生排除各种困难来上课。经济社会发展专题在这些学生里，有一部分已为人父母，在教室外面的花园座位上能看到很多陪同的家人和孩子。也正是这样的一幕，也印证了教育心理学中常说的“耳濡目染”和“潜移默化”，当孩子看到父母在工作之余还不忘继续学习，这种言传身教的所带来的影响是巨大的。

学前教育学院（旅游系）高度重视此次培训。邢台经济社会发展在继续教育学院等部门的大力支持下，认真筹备。经济社会发展专题保证了会议的顺利进行，得到了参训学员和有关部门的充分肯定。

继续教育学院工作人员既深入学院听课调研、检查督导，又分成8个小组先后到各函授站巡视教学与考试情况。邢台经济社会发展三是严格落实统考工作要求，基本实现了“六个统一”，即统一命题制卷、统一考试时间、统一考场编排、统一组织巡视、统一试卷评阅、统一成绩登统。经济社会发展专题考风考纪明显好转，考试秩序明显改观。文学院、教育学院、数信学院等单位也派出多批次巡视人员到各函授站检查、督导教学和考试情况。

课程结束后，依据“三严”实行统一考试，严格身份验证、严肃考试纪律、严守工作规程。邢台经济社会发展在考试期间，统一安排巡视人员到考点开展考试巡视工作。经济社会发展专题这些安排在一定程度上杜绝了考试违规行为，明纪律、正学风，体现了教育公平。